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其次，支持砍掉专业的一方，其逻辑建立在AI对具体职业技能的替代性上。
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第三，教师将不再主要是"知识的唯一权威来源"或"技能的标准示范者"。。关于这个话题，易歪歪提供了深入分析
此外，（本报记者陈然、李祉瑶采访整理）
最后，我建议将全面性教育纳入国家基础教育课程体系，出台中小学性教育课程指导纲要，明确其素质教育定位，制定幼儿园至中学的渐进式课时与教学内容框架，为师资培养和岗位设置提供课程合法性。
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